Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden

Beschreibung

Dieser Kurs beschäftigt sich zunächst mit den erkenntnistheoretischen Ansätzen und wissenschaftstheoretischen Grundlagen der qualitativen Sozialforschung, um darauf aufbauend die methodologischen Aspekte und ihre spezifischen Implikationen im Einzelnen zu schildern. Es wird ein Überblick über den gesamten Forschungsprozess der qualitativen Sozialforschung gegeben. Behandelt werden auch forschungsethische Grundlagen. Anliegen und Programm ist es, Anschluss an den theoretischen und methodologischen Entwicklungsstand herzustellen und durch zahlreiche Beispiele, den disziplinübergreifenden Diskurs gut nachvollziehen und umsetzen zu können.

Lernziele:

• Sie können das Erkennen zur epistemischen Bewältigung des Alltags und den Einsatz von Kategorien und Kategorialsystemen einordnen
• Sie sehen, warum die Suche nach Erkenntnis und Interesse als systematische Arbeit zeitgemäß und notwendig in der qualitativen Sozialforschung ist
• Sie wissen über das Verstehen zum Betreiben von Erkenntnistheorie und Hermeneutik Bescheid
• Sie kennen die Relevanz der Hermeneutik, der Phänomenologie, des Symbolischen Interaktionismus und der Ethnomethodologie für die Durchführung qualitativer Sozialforschung
• Sie kennen die Definition und die Aufgaben der Sozialforschung
• Sie können die induktive Herangehensweise von der deduktiven Herangehensweise in der Sozialforschung unterscheiden
• Sie können die wissenschaftstheoretischen Kennzeichen und Prinzipien der qualitativen Sozialforschung einordnen
• Sie verstehen den qualitativen Forschungsprozess als zirkulären Prozess
• Sie wissen über die ethischen Prinzipien in der qualitativen Sozialforschung und die Reflexivität des qualitativen Forschers Bescheid
• Sie können verschiedene qualitative Forschungsdesign und Taktiken explizieren

Umfang & Fortbildungsstunden:

– ca.   16h Kursumfang

– Fortbildung lt. ÖGKV:   31 ÖGKV PFP (Pflegefortbildungspunkte) bzw.   15,5 ÖGKV-zertifizierten Fortbildungsstunden

– Fortbildung lt. „Registrierung beruflich Pflegender“ in Deutschland:   10 RbP-Fortbildungspunkte